Thomas Mathieu | Découpages et Bande Dessinée

Les élèves avaient fait en cours de français des versions modernisées de Candide, appelé maintenant Crédule. La professeure m’a proposé de travailler avec eux, et étant déjàpartis par ailleurs sur une idée de détournement, nous les avons poussé àfaire une illustration de leurs histoires en découpant dans des magazines. Le résultat montre le décalage entre la réalité et la naïveté de Crédule/Candide :

Un autre professeur m’a demandé de faire une initiation courte àla bande dessinée. Il utilise souvent des bandes dessinée en classe, mais il voulait qu’on puisse leur montrer le fonctionnement d’une bande dessinée en elle-même, en travaillant sur la forme. Nous avons travaillé sur des cases photocopiées et découpées de Orignal de Max de Radiges, et Gus de Christophe Blain. En essayant de leur trouver un ordre, les élèves ont pu se frotter aux notions de séquence, d’ellipses, et de montages alternés.