La voie Claire

La voie Claire


— La f
(rase est un peu folle)
emme contrôle sa destinée e
(lle dit)
t je
(mmène pas tout le monde chez moi)
te donne a
(vec mes changements de directions)
un portrait qui n’a pas pour but d
(éjàs’il y’a les questions y’a pas toutes les réponses)
’informer ré
(vers de la médaille)
alistement les spectateurs j’espère ! — de ce
(st magnifique chouette génial)
que s
(a par contre t’en parle pas)
ont, ont été, les personnes po
(rtraiturées pour moi)
urquoi je demande ? P
(igé hein)
arce que c’est
(àprendre ou àlaisser)
tout, elle répond, quand on commence àparler, une partie de ce
(qu’on ne veut pas dire s’entend déjà)
tte capacité àchanger le monde qui nous entoure …



CLAIRE

Ah
(l’oeil nu)
oui, j
(e vois très bien les traces de mes pas)
‘ai pas envie que le
(rêve bourgeois)
s pauvres soient plus pauvres, que les g
(aurais pu parler de ça)
ens s
(irconstance toute prête)
achent, mais p
(lus excitée qu’alarmée)
as aujourd’hui, o
(ù commence Claire)
n
(sait pas)
o
(ù Claire s’arrête)
n commence àme connaitre — l’
(émotion qui m’habite)
’africaine polonaise et qu
(omme je voudrais que ce soit vrai)
i aime la france b
(ande de snobs)
ien sà»r

J’ai eu b
(onne inspiration)
eaucoup, — de
(fierté)
plaisir àfaire Lilas en Scène, p
(eur des fois)
as forcément rencontré l
(ironie selon laquelle)
es gens que j’avais envie à
(ussi)
un moment donné tout
(un répertoire)
ça … o
(iseau intelligent)
n reste pas longtemps enfant, e
(n qui que ce fà»t)
t surtout j‘ai vu mes parents qu
(ompagnons de voyage)
e j
(e comprends maintenant)
’ai vu p
(rendre part au jeu)
lutôt que des parents s
(ourire comme on menace)
uper, ma
(is)
lgré tout qu
(i font chier)
e j’ai envié à
(partir d’idées reçues)
mes copines …

Je
(sais)
me rapproche de plus en plus d
(u bourgeon parental)
e la
(cher l’ombre pour la proie)
vérité, j’ai p
(resque terminé)
lus b
(oute-en-train)
eaucoup de temps, je
(me rapproche)
sais, sur le fil d
(u rasoir)
e que j’ai àfaire

Puis y
(ntrépide invention)
’a e
(videmment)
u j
(ean-Pierre)
‘ai vu a
(utre chose)
ffaire de m
(aturation)
étier, ce
(tte histoire)
s cho
(isir son moment)
ses d
(e la vie)
‘inventer des formes, … co
(à»te que coà»te)
nstruire ensemble, qu
(onfiance)
’il aurait jamais fait sans moi, que j’aurais jamais fait sans lui …

Qu
(oà»te que coà»te)
‘il a
(beaucoup aimé)
urait jamais fait
(le premier pas)
sans moi, qu
(oup de foudre)
e j’a
(i beaucoup aimé)
urais jamais fait
(le premier pas)
sans lui …

M
(oi au début)
es parents m’ont inscrit dans une école de jeunes filles, quand je voulais
(construire)
faire d
(u montage cinéma)
e la photo, p
(ercevoir l’horizon)
lus proches de moi, les
(lumières au bout des tunnels)
problèmes d
(u tiers monde)
ire les choses qu’il ne faut pas, qu
(‘apprendre àfaire les boutonnières la cuisine)
e l
(es problèmes du quartier)
aisser couler la Seine. E
(n choeur)
ux mes parents p
(erplexe)
ar contre c
(à»rs de leur fait)
’ét
(te question me revient)
ait le théâtre a
(vant tout)
près c’était mon
(frère d’abord)
père pour ma
(petite soeur)
mère et mo
(n père pour ma mère)
i en dernier parce que j
(‘ai été élevée par mes grands parents immigrés polonais en Algérie)
e suis restée t
(ant bien que mal)
rès peu de temps a
(ssez effrontée)
vec mes parents

J’ai
(me garder mes bijoux au lit)
pas été àl’école p
(rendre conscience)
arce que mon grand père s
(a veut dire que …)
’occupait d’une piscine, j
(e garde mes convictions pour moi)
’avais une robe d’organdi, les pieds n
(oir et blanc)
us, y’avait
(un mélange)
d
(ans le besoin)
es gens tout ça — , je rentrais à
(dulte enfant)
la maison a
(vec un noeud de bourgeois dans les cheveux)
ccrochée derrière un bus

C
(orte de cocon)
’é
(st làque tout est arrivé)
tait t
(out un kaléidoscope)
rès particulier m
(éli-mélo)
ais j’ai a
(ppris àmon tour)
dorée m
(erveilleuse)
on enfance qu
(aprice du destin)
i m
(élancolie des souvenirs)
alheureusement, l
(es moments qu’on veut pas vivre)
a guerre de
(stin terrible)
ux
(poids deux mesures)
langues différentes, je suis revenue en
(France)
urgence et tout détesté s
(entiments ambigus)
auf mon frère, m
(on propre savoir)
ettre de côté, m
(on antipathie)
a jalousie, j’
(ose le mot)
ai a
(u coeur de l’orage)
doré mon frère

L’école, s
(ette vérité première)
oucieuse de me comprendre, s
(ur une règle)
eule a
(u monde)
genou, a
(près moi le déluge)
u fond de la classe, c’était t
(rente six chandelles àla fois)
errible, e
(n attendant mieux)
t la bonne femme m
(artyre absurde)
e di
(ctait ses goà»ts)
sait t
(out fait sens)
u seras d
(‘un coup sous l’éclairage de la lune)
evant quand tu parleras f
(ière d’en faire partie)
rançais

E
(xplosions de voitures)
n Algérie, j
(usqu’en soixante)
e
(tais la princesse)
parlais un petit peu
(arabe)
français, espagnol e
(n diagonale)
t s
(‘était chaud quand même)
urtout beaucoup
(apprendre en observant)
polonais, donc à
(nticiper l’avenir)
part mes grands parents p
(ourquoi pas le reconnaitre)
ersonne me comprenait

M
(oment de vérité)
es premiers amis, voir la poésie s
(ortir de l’ombre)
ur les quais, Fr
(rères humains)
ançois Villon e
(pique)
nfin pl
(anter des arbres dans le désert)
ein de choses d
(e bric et broc)
’auteurs — o
(ù aucune étoile ne pouvait se trouver)
n
(voyait l’univers)
déclamait c
(a)
‘était gé
(ographique)
nial e
(largir les contours)
ntre nous

L
(‘intimité est sacrée)
ilas en Scène, a
(près quelques secondes de réflexion)
u début, e
(n queue de poisson)
mbrouilles, j
(esticulation)
alousies t
(rouble de la vue)
out ça, j
(e me rendais pas compte que j’avais envie)
’ai viré tout
(est àtout)
le monde et
(Marion Bogdan Samuel)
moi, on a
(déplacé des montagnes)
f
(iltré les parasites)
ait des
(hypothèses)
grandes
(accélération)
salles de répétitions, qu
(ommencé)
’émotion àr
(isquer la chance)
ecevoir des gens

J
(e m’occupe pas des détails)
’avais en
(moins d’une minute)
vie de ça, je
(raconte)
me rendais pas compte que j’
(avais beaucoup d’entrainement)
étais peintre, l’histoire n’a pas d’importance se
(st sérieux)
ules en ont l
(‘instinct et la raison)
es sensations qu
(omme un cri de joie dans la tempête)
’elle contient …

D
(u jour au lendemain)
es g
(illes Segal)
ens m’avaient regardé autrement qu
(laude Confortes)
e comme une b
(ien sà»r Roger Blin mon idole)
ête curieuse pa
(s une illusion)
rce que j’étais s
(ilhouette)
péciale, t
(outes griffes dehors)
rès t
(oléré pas approuvé)
rès s
(ans loi ni foi)
péciale hein, je
(savais pas écrire)
connaissais
(Llorca)
pas sheila, j’a
(i failli être actrice avec jacques kébadian)
vais un m
(ouvement)
élange d
(ans le corps)
e culture co
(use d’erreur)
mplètement h
(extavagante)
ors tradition quoi, j’ai fait
(partie du décor)
une tournée avec Jean Genet, c’était tou
(s les jours)
tes les
(images)
idées, les mots, le
(carnaval)
es paravents e
(clat de rire)
n Allemagne, je
(peignais les habits)
tais làp
(aysage d’un autre monde)
our ma mère qui refaisait le
(ndroit le plus important du système solaire)
s costumes, e
(xtraordinaire)
t
(la voie devient claire)
surtout J
(’étais proche de Roger)
an Genet é
(n fin de compte)
tait déjà… historique

Il était une fois Claire, c’e
(ntiment de responsabilité)
st pas sà»r hein, y’a un truc bizarre j
(‘avais l’impression de pas être moi-même)
e re
(alise)
viens de loin, c’est
(ma vie)
qu
(ouche après couche)
’en fait, patati patata là
(venir ne m’inquiète pas)
maintenant que je
(me rends compte)
c
(uis àla retraite)
ette histoire de m
(oi)
a vie j
(‘ai pas envie d’en parler)
e l’a
(ppelle par son nom)
ime b
(eaucoup)
ien

Des
(sir de signes)
moutons d
(u bagou)
e l’eau pas
(d’insecticides)
bouffer un fruit s’il est pas bio le
(bon sens)
s gens mê
(langés)
me pas racistes — mais un copain noir me dit, l
(a banque de France a remonté le taux d’escompte)
es gens sont quand
(on est noir)
mê
(me)
langés en
(tre deux bavures policières)
core racistes — Des
(sir de signes)
moutons d
(u bagou)
e l’eau, des vélos p
(as d’insecticides)
point.

13 octobre 2020
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