Écrire à partir d’un fait divers (proposition)

Avec la classe de seconde mode, divisée en deux demi-groupes, nous avons travaillé l’écriture littéraire à partir d’un fait divers.

De cette consigne et cette contrainte, les élèves ont été amenés à donner la dimension humaine à ces informations souvent rapportées de façon lapidaire dans les journaux.

Enfin, ils ont mis en pratique l’épineuse question du point de vue, en récrivant leur texte en jouant sur la focalisation.