Résidences en médiathèques

Au plus près des citoyens : bibliothèques et médiathèques forment un maillage dans les territoires, qu’ils soient plus ou moins peuplés, centraux ou périphériques. Une résidence d’écrivain aide àconsolider et développer cette place primordiale dans la cité et les interactions de proximité.

Un nouveau dossier thématique leur est consacré, agrémenté d’entretiens en compagnie de :
– la médiathèque des Hautes-Garennes àPalaiseau (91) – Emmanuelle Murat – autrice : Mariannick Bellot dont on lira aussi le point de vue – médiathèque très dynamique d’un quartier enclavé,
– la médiathèque l’Écho du Kremlin-Bicêtre (94) – Julie Bordron – auteur : ZD – le beau bâtiment rouge, qui propose de nombreuses animations,
– la médiathèque la Boussole de Melun (77) – Cécile Corre – auteur : Xavier Courteix dont on lira aussi le témoignage et qui se réjouit d’avoir rencontré une « Ã©quipe enthousiaste »,
– les médiathèques du groupe hospitalier Saint-Louis, Lariboisière, Fernand-Widal (Paris 10) – Philippe Fachetti – qui s’adressent aux patients et ont accueilli avec succès plusieurs auteurs ces dernières années, englobant toute l’équipe soignante d’un service,
– les médiathèques de Saint-Quentin-en-Yvelines (78) – Stéphanie Jannin – autrice : Florie Saint-Val – réseau sur 12 communes qui a organisé en 2022 la première édition d’un salon du livre,
– ainsi que Charlotte Bousquet, autrice qui a connu plusieurs résidences en médiathèques (Herblay et Goussainville).

Pendant ce temps-là,

Mario Batista raconte sa première rencontre avec les élèves du lycée Fresnel (Paris 15) : est-il possible de « partager un monde de l’écriture, dans une société qui valorise exclusivement l’image » ? Avant ces quelques réflexions sur son projet en cours.

Mariannick Bellot, basée àla médiathèque des Hautes-Garennes de Palaiseau, a enregistré des lectures et réalisé des « bobinos », capsules audio d’une interview avec Véronique Ovaldé, invitée d’une rencontre publique. On découvrira par exemple : « OuÌ€ on apprend que VeÌ ronique OvaldeÌ s’appelle Bernadette Soubirous ».

À la librairie Zeugma de Montreuil, Zoé Besmond de Senneville poursuit un programme très riche de rencontres, disponibles en vidéos, avec les autrices et modèles d’art Maria Clark, Claire de Colombel et Annie Ferret, ainsi qu’avec Adèle Rosenfeld « pour mettre en commun nos parcours de malentendance  ». La dernière soirée réunissait les poétesses Camille Bloomfield, Selim-a Atallah Chettaoui, Carole Bijou et Laura Lutard.

Harold Cobert relate son projet au lycée Jean-Monnet de Juvisy. Les élèves sont invités àécrire àpartir d’un fait divers, d’une photo, d’un tableau, ou même en se mettant àla place d’un vêtement.

Suite àsa résidence au Labo des histoires (Paris 3), Frédéric Couderc a constitué un recueil qui réunit certains textes de son atelier. Il a par ailleurs fait paraître Hors d’atteinte, son nouveau roman aux éditions Les Escales.

Marie Darrieussecq au lycée Lavoisier (Paris 5) invite les élèves àréfléchir sur la façon dont ils ont vécu la pandémie, àtravers l’écriture de textes. Elle présente son atelier dans une courte vidéo, ainsi que dans un article auquel fait écho celui de la professeure.

Les clés de la création sont au nombre de trois, selon Julia Deck en résidence au lycée Elisa-Lemonnier (Paris 12). Ceci étant brillamment exposé en atelier d’esthétiques.

Dernière histoire subjective de la lecture pour Marcelline Delbecq àla librairie Vendredi (Paris 9) avec cet hommage émouvant.

Aurore Évain recevait àla librairie Paroles (Saint-Mandé) Juliette Riedler pour son ouvrage 7 femmes en scène, émancipation d’actrices, soirée àrevivre en vidéo.

Catherine Froment, basée àla basilique de Saint-Denis (93), relate son atelier avec des Dionysiens de tous âges : Écrire avec le cÅ“ur traversé de toutes parts.

Pour clore sa résidence au tiers lieu Faire-Liens (Paris 15), Laure Gouraige proposait en atelier de réécrire une scène de Cendrillon, celle de la pantoufle de verre, dont on lira plusieurs versions.

Corinna Gepner, depuis la librairie l’Arbre du Voyageur (Paris 5), poursuit sa chronique Gammes avec cette image si connue. Parallèlement, elle raconte son atelier dans une classe de CM2. On écoutera aussi sa rencontre avec Marcelline Delbecq dans le cadre d’un cycle sur la traduction.

Traces de la collaboration entre Zyad Hamani (ZD.) et la médiathèque l’Écho (Le Kremlin-Bicêtre) : une rencontre publique, une démonstration de dessin numérique, une visite en lycée.

Fabienne Jacob publie l’épisode 2 de ses carnets d’atelier avec les élèves du lycée Le Rebours (Paris 13), continuant d’explorer le thème « Ãªtre et paraître  ».

Claire Latxague fabrique des podcasts avec les élèves du lycée Maurice-Utrillo (Stains), dont on découvrira un premier aperçu : « L’albédo  ».

Premières rencontres en immersion électrique pour Anna Mezey avec les élèves en CAP électricité du lycée Marcel-Deprez (Paris 11), àqui elle présente son projet : une enquête littéraire dans les pas d’un frère hongrois perdu de vue depuis l’enfance.

Xavier Mussat travaille avec les élèves du lycée Jean-Jaurès de Montreuil sur les rencontres possibles entre le son, le dessin et l’écriture. Pour lancer la résidence, il proposait cette lecture immersive avec paysage sonore et concert.

Benjamin Oppert publie quelques photographies textuelles depuis le lycée Newton de Clichy où il prend ses marques, en vue de l’écriture de sa pièce sur le harcèlement, au sujet de laquelle il partage ses questionnements.

Violaine Schwartz poursuit ses propositions scéniques àl’Atelier du Plateau (Paris 19) : la prochaine avec la danseuse Cécile Loyer intitulée Et donc !

Joachim Séné recevait aux Archives publiques de Noisy-le-Grand Marie-Anaïs Guégan et Martine Sonnet pour parler numérique, archives et écriture, soirée àrevivre en vidéo. On retrouvera plusieurs extraits de son écrit en cours qui se situe àl’époque de la Résistance.

À suivre.

19 mars 2023
T T+